A Escola de Manchester reunia estudos sobre a África quando as mudanças sociais foram intensificadas e estavam relacionadas ao surgimento de novas ...

A Escola de Manchester reunia estudos sobre a África quando as mudanças sociais foram intensificadas e estavam relacionadas ao surgimento de novas nações na Era Pós-Colonial. Por conta disso, importantes questões a respeito dos processos de mudança urbana e interesses políticos contrários aos dos administradores coloniais se destacavam e motivaram seus pesquisadores. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir.
I- Godfrey Wilson.
II- Max Gluckman.
III- Jonh Barnes.
IV- Jaap van Velsen.
( ) Desenvolveu seu trabalho de pesquisa de campo na Zululândia, a partir do qual vai publicar um texto considerado fundamental para os estudos antropológicos Análise de uma situação social na Zululândia moderna.
( ) Em seu artigo “A análise situacional e o método de estudo de caso detalhado” este autor vai reforçar o uso da análise situacional como método privilegiado para o estudo das normas em conflito.
( ) Foi o primeiro diretor do instituto Rhodes-Livingstone e realizou pesquisas sobre os processos de urbanismo e urbanização que estavam se intensificando naquele momento. Após a Segunda Guerra Mundial, se afastou do cargo por vontade própria devido sua preocupação com as populações colonizadas.
( ) Este autor percebe e, através do conceito de “redes sociais”, explica, como os indivíduos podem e de fato participam de vários grupos sociais ao mesmo tempo como família, trabalho, educação, lazer, entre outros segmentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A III - IV - I - II.
B IV - I - III - II.
C I - II - IV - III.
D II - IV - I - III.