A alternativa que não é pertinente em relação à competência de “envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento” (PERRENOUD, 2000) é a alternativa D: "A competência do professor em tornar seu amor pelo conhecimento inteligível e contagioso passa pela arte de comunicar-se, seduzir, encorajar, mobilizar e envolver-se como pessoa." Isso porque essa afirmativa se refere à competência do professor em comunicar seu amor pelo conhecimento, enquanto a competência em questão se refere à capacidade do professor de envolver os alunos em atividades de pesquisa e projetos de conhecimento.
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