Grátis: Podemos considerar como objetivos da psicomotricidade relacional: incentivar a imaginação, a autonomia, a convivência com o próximo, _____________ ... – Questões Respondidas

Psicomotricidade

Colégio Objetivo

Podemos considerar como objetivos da psicomotricidade relacional: incentivar a imaginação, a autonomia, a convivência com o próximo, _____________ e _______________. Marque a alternativa que corresponde às lacunas.

obediência / autoestima.
prevenir dificuldades/ obediência.
alienação/ autoestima.
X autoestima / prevenir dificuldades.
submissão/ prevenir dificuldades.

Estudando com Questões

há 3 anos

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prova jogos e brincadeiras

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ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 3 anos

Podemos considerar como objetivos da psicomotricidade relacional: incentivar a imaginação, a autonomia, a convivência com o próximo, autoestima e prevenir dificuldades. Portanto, a alternativa correta é "X) autoestima / prevenir dificuldades".

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ESTÁCIO

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Na Educação Física, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: _ como elemento essencial; (de maior ou menor grau), pautado(a) por uma lógica específica; e ______ vinculado(a) com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde. X movimento corporal / organização interna / produto cultural. organização interna / movimento corporal / produto cultural. movimento corporal / produto cultural / organização interna. produto cultural / organização interna / movimento corporal. organização interna / produto cultural / movimento corporal.

X movimento corporal / organização interna / produto cultural.
organização interna / movimento corporal / produto cultural.
movimento corporal / produto cultural / organização interna.
produto cultural / organização interna / movimento corporal.
organização interna / produto cultural / movimento corporal.

(Professor de educação física - Pref. Caxias/MA/ Machado de Assis, adaptada) De acordo com Piaget (1876), “o infante através do movimento corporal, vai enriquecendo a experiência subjetiva de seu corpo e vai ampliando a experiência motora e cognitiva. Portanto, é extremamente importante que a criança passe pela fase de vivência corporal. Por essa vivência corporal, ela corre, brinca, trabalha e conhece seu corpo. A criança precisa ter suas próprias experiências e não ser sempre guiada pelos adultos, pois é pela sua prática pessoal, pela sua exploração que se ajusta, domina, descobre e compreende o meio em que vive”. Essa afirmação diz sobre a:

Ludicidade.
Diversidade.
Equilibração.
X Corporeidade.
Inclusão.

(Professor de Educação Física, SEDUC,CE/UECE-CEV, 2018, adaptado). Relacione corretamente os subfatores listados a seguir aos seus respectivos fatores psicomotores, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I. Coluna I 1. Noção de corpo 2. Estrutura espaço temporal 3. Tonicidade 4. Coord. fina Coluna II ( ) organização ( ) sentido cinestésico ( ) paratonia ( ) habilidade especializada A sequência correta, de cima para baixo, é:

2, 3, 4, 1.
X 2, 1, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
4, 2, 1, 3.
4, 3, 1, 2.

(PSICOMOTRICISTA, QUADRIX/CFP, 2018) No que se refere à motricidade e ao psiquismo na perspectiva da psicomotricidade, julgue os próximos itens. I. A motricidade é o conjunto de expressões corporais não verbais que sustentam e suportam as manifestações do psiquismo, sendo este composto pelo funcionamento mental total. II. O psiquismo é o agrupamento de

I. A motricidade é o conjunto de expressões corporais não verbais que sustentam e suportam as manifestações do psiquismo, sendo este composto pelo funcionamento mental total.
II. O psiquismo é o agrupamento de
verdadeira e verdadeira.
verdadeira e falsa.
falsa e verdadeira.
falsa e falsa.
verdadeira e não justifica a primeira.

todos os processos mentais, tanto os conscientes quanto os inconscientes, exceto as operações que sejam puramente orgânicas. III. A motricidade é o conjunto de funções nervosas e musculares que permite os movimentos voluntários ou automáticos do corpo. Assinale a alternativa correta.

I. A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais.
II. Os processos mentais são todos os processos que ocorrem na mente humana, incluindo os conscientes e os inconscientes.
III. A motricidade é o conjunto de funções nervosas e musculares que permite os movimentos voluntários ou automáticos do corpo.
Todos os itens estão certos.
Apenas o item I está certo.
Apenas o item III está certo.
Nenhum item está certo.
Apenas o item II está certo.

Na perspectiva de Piaget, os jogos apresentam características específicas relativas ao desenvolvimento biológico da criança. A partir das contribuições desse teórico, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os tipos de jogos que são característicos na primeira infância e aqueles que tomam forma a partir dos sete anos de idade aproximadamente

jogos de acomodação e jogos de assimilação.
jogos de exercício sensório-motor e jogos de regras.
jogos simbólicos e jogos de exercício sensório-motor.
jogos de exercício sensório-motor e jogos simbólicos.
jogos de assimilação e jogos de acomodação.