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Gestão Escolar

Colégio Objetivo
A ampliação da jornada de atividades escolares responde a demandas da sociedade, tanto no que refere aos modos de vida da população como, também, ao alcance dos objetivos educacionais. No que tange aos aspectos sociais, a acentuada desigualdade social do país e vulnerabilidade a quais crianças e adolescentes são expostos, exerce forte influência no processo de aprendizagem. Isto implica em reconhecer que:


a. a vulnerabilidade social determina situações de fracasso escolar
b. a escola é onipotente para solução dos problemas sociais
c. embora a vulnerabilidade social não determine o sucesso ou fracasso escolar, ela exerce forte influência.
d. a escola social deve assumir a responsabilidade social na formação do sujeito
e. a vulnerabilidade econômica determina situações de fracasso escolar
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra C: "embora a vulnerabilidade social não determine o sucesso ou fracasso escolar, ela exerce forte influência." A vulnerabilidade social pode afetar o processo de aprendizagem, mas não é o único fator determinante para o sucesso ou fracasso escolar. A escola deve assumir a responsabilidade social na formação do sujeito, mas não é onipotente para solucionar todos os problemas sociais.

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Em 2014, a Educação Integral e a Escola em tempo integral são apontadas na Meta 6 do Plano Nacional de Educação que coloca em evidência que as crianças e adolescentes devem permanecer na escola o tempo necessário para a garantia dos direitos de aprendizagem e como ação necessária para:


a. elevar o IDEB das escolas brasileiras.
b. eliminar o analfabetismo e elevar o nível de escolarização da população.
c. garantir alimentação adequada para as crianças e adolescentes.
d. proteger as crianças e adolescentes da vulnerabilidade social.
e. eliminar a repetência escolar e evasão escolar.

Atendida à demanda da universalização da educação no Brasil, no momento atual acentuam-se as discussões sobre a urgência da:


a. Educação Integral
b. Qualidade da Educação
c. Acesso e permanência na escola
d. Democratização da Educação
e. Gratuidade da Educação

Entre os programas e políticas de fomento à escola de tempo integral, o Programa Mais Educação, criado em 2007, pelo MEC, foi basilar para implantação e expansão da escola em tempo integral. Sob o Decreto 7.083 – 27/01/2010, o Programa Mais Educação no Art. 1, §1º, delibera jornada igual ou superior a:
Escolha uma opção:
a. 9 horas diárias
b. 6 horas diárias
c. 5 horas diárias
d. 7 horas diárias
e. 8 horas diárias


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