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24) Leia o texto abaixo e assinale a única alternativa incorreta. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de Geografia para todos os...

24) Leia o texto abaixo e assinale a única alternativa incorreta. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de Geografia para todos os anos do Ensino Fundamental possui objetivos que visam permitir a cada aluno, dentro de seu limite e respeitando seu nível de compreensão, que sejam capazes de: A) Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo a compreender o papel das sociedades em sua construção e na produção do território, da paisagem e do lugar. B) Identificar a avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais. C) Localizar acontecimentos nos tempos presente e passado.


A) Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo a compreender o papel das sociedades em sua construção e na produção do território, da paisagem e do lugar.
B) Identificar a avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais.
C) Localizar acontecimentos nos tempos presente e passado.

Essa pergunta também está no material:

Apanhado Metodologia e Prática do Ensino da Historia e geografia 1
11 pág.

💡 1 Resposta

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A única alternativa incorreta é a letra C, pois o objetivo do ensino de Geografia não é apenas localizar acontecimentos nos tempos presente e passado, mas também compreender a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, além de identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais.

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