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Há estratégias de ensino e aprendizagem da leitura e escrita que podem favorecer ou comprometer o processo de alfabetização/letramento dos alunos. ...

Há estratégias de ensino e aprendizagem da leitura e escrita que podem favorecer ou comprometer o processo de alfabetização/letramento dos alunos. Para que haja escolhas adequadas de estratégias de ensino devem ser contempladas atividades que:
I-Explorem todos os órgãos dos sentidos dos alunos de maneira lúdica por meio de jogos e brincadeiras .
II-Assegurem a repetição de exercícios motores no caderno.
III-O professor seja ativo, protagonista e os alunos sejam passivos.
IV-Os alunos sejam protagonistas do processo de aprendizagem, portanto, ativos.
Assinale a alternativa correta:


a. Estão corretas as alternativas III e IV
b. Estão corretas as alternativas II e III.
c. Estão corretas as alternativas I e II.
d. Estão corretas as alternativas II e IV.
e. Estão corretas as alternativas I e IV.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação fundamentos e metodologia
5 pág.

Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento Universidade de MaríliaUniversidade de Marília

Respostas

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A alternativa correta é a letra E: "Estão corretas as alternativas I e IV". As estratégias de ensino e aprendizagem da leitura e escrita devem favorecer o processo de alfabetização/letramento dos alunos. Para isso, é importante que as atividades explorem todos os órgãos dos sentidos dos alunos de maneira lúdica por meio de jogos e brincadeiras (alternativa I) e que os alunos sejam protagonistas do processo de aprendizagem, portanto, ativos (alternativa IV). As alternativas II e III não estão corretas, pois a repetição de exercícios motores no caderno (alternativa II) não é suficiente para garantir a aprendizagem da leitura e escrita, e o professor não deve ser o único protagonista do processo de ensino, deixando os alunos passivos (alternativa III).

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