Grátis: A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez severa e profunda. No que se refere ao indivíduo que apre... – Questões Respondidas

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A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez severa e profunda. No que se refere ao indivíduo que apresenta perda auditiva superior a noventa decibéis, podemos dizer que esta pessoa possui uma determinada surdez.Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa surdez:

A Pessoa com surdez severa.
B Pessoa com surdez leve.
C Pessoa com surdez moderada.
D Pessoa com surdez profunda.

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A resposta correta é a alternativa D) Pessoa com surdez profunda.

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Determinada instituição nasceu com caráter estritamente político, é uma instituição não governamental, filantrópica, sem fins lucrativos, com caráter educacional, assistencial e sociocultural. Desde sua fundação, demonstra ter plena consciência do papel que quer desempenhar na sociedade e exige da mesma forma sua aceitação. Essa instituição desenvolve ações de educação informal e permanente, com intuito de valorizar o ser humano e estimular a autonomia pessoal, a interação e o contato com expressões e modos diversos de pensar, agir e sentir.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual o nome dessa instituição:

A HUET.
B INES.
C FENEIS.
D FUNDEB.

A aquisição da deficiência auditiva e surdez pode ocorrer de duas maneiras (congênitas ou adquiridas). Outra forma de classificar as causas potenciais da deficiência auditiva ou a ela associadas, são: causas pré-natais, causas perinatais e causas pós-natais. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma relação com as causas pré-natais, onde a criança adquire a surdez através da mãe:

A Traumatismos cranianos. Exposição a ruídos ou sons muito altos. Causas relativas à consanguinidade; causas
B relativas ao fator Rh sanguíneo.
C Quando a criança fica surda em decorrência de problemas no parto.

Sendo a língua de sinais a primeira língua, a segunda língua (Língua Portuguesa) deve ser desenvolvida em outro momento, dentro da escola. Neste sentido, podemos dizer que que é fundamental o aprendizado de ambas. Assinale a alternativa INCORRETA referente a Libras como primeira língua (L1):

A Mesmo com alguns limites que a língua de sinais pode apresentar, há domínio adequado da língua escrita, os surdos têm condições plenas de aquisição total do conteúdo das coisas e, portanto, aprender sobre tudo.
B Segundo MEC (Ministério da Educação), as pesquisas afirmam que a língua de sinais tem complexidade e expressividade semelhantes às línguas orais, ou seja, as línguas de sinais não são inferiores às línguas orais, porém, são diferentes.
C No caso da Libras, os surdos não têm condições de tratar de assuntos complexos como filosofia, política, entre outros.
D Tanto as crianças surdas quanto as ouvintes devem ser expostas às línguas existentes em seus ambientes sociais, pois isso facilitaria a aquisição delas.

A ideologia que defende a existência de uma cultura, identidade e comunidade surda afirma que pelo fato de surdo perceber e conhecer o mundo por meio de uma linguagem diferente dos ouvintes, isso determina a sua língua, seu pensamento, seu modo de entender e dar significado para as coisas do mundo. A partir do exposto, assinale alternativa CORRETA:
Forma uma identidade, cultura e comunidade diferentes das que os ouvintes possuem, pois atenderia às especificidades que são exclusivas dos surdos.
Esses espaços são restritos aos surdos por serem diferentes.
Esses grupos são muito limitados para definir uma diferença cultural, além de uma identidade própria e comunidade aberta.
Por serem possuidores de uma cultura própria e exclusiva, logo, é diferente dos ouvintes, acaba por criar uma união entre grupos.
a) A
b) B
c) C
d) D

Para o indivíduo surdo, a língua de sinais é uma linguagem primordial para seu convívio em sociedade, no caso brasileiro, esta língua de sinais foi consolidada na Libras (Língua Brasileira de Sinais).Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A) Para o indivíduo surdo, a língua de sinais é uma linguagem primordial para seu convívio em sociedade, sendo esta aprendida após o aprendizado da escrita.

B) Os surdos têm como primeira língua a língua falada e escrita pela sua comunidade, já a língua de sinais pode tornar-se a sua segunda língua, se assim desejarem.

C) Os surdos aprendem como a sua primeira língua a língua de sinais da sua comunidade, logo, a sua segunda língua será a escrita da língua onde vivem.

D) A deficiência auditiva e surdez são consideradas apenas a perda total da audição, que pode ser causada por má-formação congênita.

Determinado evento foi importante para o debate sobre a educação dos surdos e ocorreu em 1880, com mais de 182 participantes de vários países de diferentes continentes do mundo, ficando definido que o método oral é o mais adequado para ser trabalhado na educação dos surdos.Assinale a alternativa CORRETA que indica qual foi esse evento:
A) Congresso de Salamanca, realizado de 6 a 12 de setembro.

B) Congresso de Madri, realizado de 6 a 11 de setembro.

C) Congresso de Veneza, realizado de 6 a 12 de setembro.

D) Congresso de Milão, realizado de 6 a 11 de setembro.

Em determinada parte do ouvido está a cóclea, em forma de caracol, que é a parte mais importante do ouvido: é responsável pela percepção auditiva. Os sons recebidos na cóclea são transformados em impulsos elétricos que caminham até o cérebro, onde são entendidos pela pessoa. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa parte do ouvido:

A Ouvido lateral.
B Ouvido medio.
C Ouvido interno.
D Ouvido externo.

Segundo o MEC (Ministério da Educação), existem vários tipos de pessoas com surdez, pois varia de acordo com os graus de perda de audição. A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez severa e profunda. Pela área da saúde e, tradicionalmente, pela área educacional, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à perda de decibéis do indivíduo com surdez moderada:

A Indivíduo que apresenta perda auditiva entre 70 e 90 decibéis.
B Indivíduo que apresenta perda auditiva entre 90 e 120 decibéis.
C Indivíduo que apresenta perda auditiva entre 50 e 100 decibéis.
D Indivíduo que apresenta perda auditiva entre 40 e 70 decibéis.

Acadêmicos, sabemos que é compreensível que se a perda de audição for detectada o mais cedo possível, o indivíduo pode ter melhores condições para seu desenvolvimento e aprendizagem, pois desde o início da vida será atendido em suas necessidades, o que pode levar a uma vida cada vez mais autônoma e independente. Portanto, é importante saber como podemos detectar alguma perda auditiva, e assim, buscar auxílio. Sendo assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas referente aos exemplos sobre como é possível detectar a perda auditiva e bebês: ( ) O bebê não acorda ou não se assusta com um barulho forte e súbito. ( ) O bebê não para de chorar quando a mãe usa apenas a voz para acalmá-lo. ( ) O bebê procura a origem do barulho, virando a cabeça na direção da fonte sonora, isso já numa fase posterior do desenvolvimento. ( ) O bebê é exageradamente quieto. Assinale a alterativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F – V – V – F.
B V – V – F – V.
C V – F – F – V.
D F – F – V – F.