Grátis: Leia o fragmento de texto a seguir: “O conselho escolar envolve a representação de diferentes segmentos da comunidade escolar e se configura como ... – Questões Respondidas

Física

Colégio Objetivo

Leia o fragmento de texto a seguir:

“O conselho escolar envolve a representação de diferentes segmentos da comunidade escolar e se configura como um órgão colegiado que tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 136.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre conselho escolar, identifique a alternativa correta que menciona as características das competências financeiras:

A Analisar os resultados de avaliação do desempenho dos alunos.
B Aprovar calendário escolar.
C Aprovar o orçamento anual da unidade de ensino.
D Organizar a participação do pessoal em atividades culturais e esportivas.
E Aprovar a realização de cursos de extensão comunitária.

Estudando com Questões

há 3 anos

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há 3 anos

Gestão escolar.

Gestão escolar.

Respostas

Ed

há 7 meses

Para identificar a alternativa correta que menciona as características das competências financeiras do conselho escolar, vamos analisar cada uma das opções: A) Analisar os resultados de avaliação do desempenho dos alunos. - Esta opção está relacionada à avaliação pedagógica, não financeira. B) Aprovar calendário escolar. - Esta opção diz respeito à organização do ano letivo, não envolve competências financeiras. C) Aprovar o orçamento anual da unidade de ensino. - Esta opção está diretamente relacionada às competências financeiras, pois envolve a gestão e aprovação dos recursos financeiros da escola. D) Organizar a participação do pessoal em atividades culturais e esportivas. - Esta opção se refere à organização de eventos, não a competências financeiras. E) Aprovar a realização de cursos de extensão comunitária. - Esta opção está mais relacionada à extensão e atividades comunitárias, não a finanças. Portanto, a alternativa correta que menciona as características das competências financeiras é: C) Aprovar o orçamento anual da unidade de ensino.

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Ed

há 3 anos

De acordo com o fragmento de texto apresentado, a alternativa correta que menciona as características das competências financeiras do conselho escolar é a alternativa C) Aprovar o orçamento anual da unidade de ensino. Isso significa que o conselho escolar tem a responsabilidade de analisar e aprovar o orçamento financeiro da escola para o ano letivo.

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Gestão escolar.

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Leia o extrato de texto a seguir:

“Por outro lado, as características e as concepções da GQT para a adequação das normas de gestão escolar e para a implantação da proposta pedagógica, orientada por uma visão empresarial, demonstram um raciocínio reducionista”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 87. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que aponta uma característica reducionista e antidemocrática da concepção da GQT nas escolas:

A Elaboração das propostas pedagógicas por equipe externa à escola.
B Produção dos documentos da secretaria da escola centralizada nas mãos do diretor.
C Controle de matrículas e abertura de novas vagas centralizadas na figura do chefe do executivo.
D Destinação de verbas para as escolas vinculada a proposta de gastos elaborada pela comunidade escolar.
E Rigor e rigidez no sistema de aprovação dos estudantes.

Considere o excerto de texto

“[...] é possível dizer que o processo de ensino-aprendizagem tem uma estrutura e um funcionamento totalmente sistêmicos e é composto por elementos inter-relacionados e capazes de trazer eficácia à apropriação do conhecimento, desenvolvimento intelectual, físico, sentimental prevalecendo a qualidade e os valores.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021, p.09.
A partir do excerto de texto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 06, Tema 5 – Gestão e o Processo de ensino-aprendizagem, relacione as dimensões instrutiva e educativa do processo de ensino-aprendizagem às suas características:

(1) Instrutiva
(2) Educativa

( ) é um processo para formar sujeitos pensantes e inteligentes.
( ) quando se está diante de uma situação-problema é capaz de enfrentá-la e resolvê-la.
( ) tem a ver com o ato de ensinar conteúdos específicos que tornam os sujeitos capazes de formar valores e sentimentos por meio da aprendizagem cognitiva
Agora, assinale a sequência correta:

A 2 – 1 – 1
B 1 – 1 – 2
C 1 – 2 – 1
D 2 – 1– 2
E 1 – 2 – 2

Leia o excerto de texto a seguir:

“A palavra concepção nos remete a uma ação, produção, criação e teorias. Por isso, as concepções da gestão escolar nada mais é do que teorias que abrangem a gestão escolar, cada qual com seu viés, abordagem e prática.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, C. V. B. A. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021, p.

A partir do excerto de texto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 04, Tema 02 – Concepções de Gestão Escolar, relacione os conceitos de gestão escolar com suas respectivas características.

1. Gestão escolar técnico científica
2. Gestão escolar crítica (autogestionária, interpretativa, democrática-participativa)

( ) Considera como elemento prioritário os significados subjetivos, as intenções e a interação entre as pessoas.
( ) Baseia-se na hierarquia de cargos e funções, nas regras e procedimentos administrativos.
( ) Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 – 2 - 2

B 1 – 2 - 1

C 2 – 1 - 1 D 2 – 1 - 2

E 2 – 2 - 1

A 1 – 2 - 2
B 1 – 2 - 1
C 2 – 1 - 1
D 2 – 1 - 2
E 2 – 2 - 1

Leia o extrato de texto a seguir:
"[A concepção de gestão escolar] Técnico-científica baseia-se na ‘hierarquia de cargos e de funções, nas regras e nos procedimentos administrativos para a racionalização do trabalho e a eficiência dos serviços escolares'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 76.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre a gestão citada no extrato de texto acima, assinale a alternativa correta que indica a versão mais conservadora e a versão mais recente, respectivamente, da concepção dessa gestão:

A Administração autogestionária; Gestão Interpretativa.

B Administração democrática; Gestão participativa.

C Administração tradicional; Administração anárquica.

D Administração clássica ou burocrática; Gestão de qualidade total (GQT).

E Administração japonesa; Administração taylorista.

A Administração autogestionária; Gestão Interpretativa.
B Administração democrática; Gestão participativa.
C Administração tradicional; Administração anárquica.
D Administração clássica ou burocrática; Gestão de qualidade total (GQT).
E Administração japonesa; Administração taylorista.

Leia a citação a seguir:
“A construção do 'projeto político-pedagógico pressupõe três atos distintos, considerados essenciais na sua elaboração, os quais se relacionam entre si'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 150.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa correta que indica os atos que compõem o PPP:

A Ato formal, ato constitucional e ato operacional.

B Ato situacional, ato constitucional e ato conceitual.

C Ato formal, ato constitucional e ato conceitual.

D Ato situacional, ato conceitual e ato operacional.

E Ato informal, ato operacional e ato constitucional.

A Ato formal, ato constitucional e ato operacional.
B Ato situacional, ato constitucional e ato conceitual.
C Ato formal, ato constitucional e ato conceitual.
D Ato situacional, ato conceitual e ato operacional.
E Ato informal, ato operacional e ato constitucional.

Considere a citação a seguir:
“Já estudamos que a gestão está relacionada à organização, à administração e à direção – até porque isoladamente não é possível colocá-la em prática, considerando seu papel, seus objetivos e os próprios princípios na integridade do que a consiste.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, V. B.A. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Gestão Educacional. Curitiba: InterSaberes, 2021.p.08
A partir da citação anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da aula 06, Tema 5 – Gestão e o Processo de ensino-aprendizagem, de Gestão Educacional, assinale a alternativa que indica corretamente os quatro pilares da gestão escolar.

A Gestão educacional, gestão avaliativa, gestão integrativa e gestão participativa.
B Gestão pessoal, gestão de valores, gestão confessional e gestão regional.
C Gestão educativa, gestão financeira, gestão pessoal e gestão de poder.
D Gestão emocional, gestão pessoal, gestão pedagógica e gestão política.
E Gestão pedagógica, gestão administrativa, gestão financeira e gestão de recursos humanos.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o conselho de classe, identifique a alternativa correta que apresenta um de seus objetivos:

A Relacionar os alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem.
B Avaliar a prática pedagógica em cada disciplina.
C Articular a direção escolar com a equipe pedagógica.
D Repassar regras e avisos já estabelecidos ao decorrer do ano letivo.
E Comunicar à comunidade o consenso docente em relação aos alunos com dificuldades de aprendizagem.

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o papel político do colegiado na gestão democrática escolar, é correto afirmar que:

A É considerado um órgão individualista, técnico, pedagógico e financeiro.
B Representa um órgão formado por alunos da própria escola.
C Trata-se de um órgão de análise de problemas da escola.
D Representa a superação da prática do individualismo e do grupismo.
E Refere-se ao órgão formado pelo diretor e professores da escola para resolver problemas administrativos.