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Sociologia

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Vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país em contexto global. Daí decorre a importância da educação intercultural para a afirmação de sociedades democráticas e igualitárias. Todavia, a perspectiva de interculturalidade apresenta uma grande complexidade, não pode ser trivializada. Referente a interculturalidade e seu processo de aceitação e implementação na educação e sociedades democráticas, assinale V quando a sentença for verdadeira e F quando for falsa.

( ) É composta de processos dinâmicos, visando uma relação dialógica entre diversas culturas e grupos distintos.
( ) Processo que se realiza, essencialmente, por meio de apresentações de danças, músicas e outros aspectos das diversas culturas, como fenômeno exótico.
( ) Uma das formas de educação compensatória das diferenças culturais entre os alunos, que visa a integração dos sujeito a sociedade nacional envolvente.
( ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração dos diferentes sujeitos socioculturais na sociedade em que vivemos.
A sequência correta é


A V,V,F,F
B F,V,V,F
C V,F,V,F
D V,F,F,V
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 5 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre interculturalidade: ( ) É composta de processos dinâmicos, visando uma relação dialógica entre diversas culturas e grupos distintos. É verdadeira (V). A interculturalidade envolve interações dinâmicas e diálogo entre diferentes culturas, promovendo a troca e o respeito mútuo. ( ) Processo que se realiza, essencialmente, por meio de apresentações de danças, músicas e outros aspectos das diversas culturas, como fenômeno exótico. É falsa (F). Embora expressões culturais como danças e músicas sejam importantes, a interculturalidade vai além de aspectos exóticos e superficiais, envolvendo uma compreensão mais profunda e crítica das culturas. ( ) Uma das formas de educação compensatória das diferenças culturais entre os alunos, que visa a integração dos sujeitos à sociedade nacional envolvente. É verdadeira (V). A educação intercultural busca compensar as diferenças culturais e promover a inclusão dos alunos na sociedade. ( ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração dos diferentes sujeitos socioculturais na sociedade em que vivemos. É verdadeira (V). A educação intercultural tem como objetivo promover a igualdade e a integração de diferentes grupos socioculturais. Portanto, a sequência correta é: A V, F, V, V. Assim, a alternativa correta é a C.

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há 2 anos

A sequência correta é: A) V, V, F, F

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Kelson Gonçalves

há 12 meses

A sequência certa é V,F,F,V

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Vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país em contexto global. Daí decorre a importância da educação intercultural para a afirmação de sociedades democráticas e igualitárias. Todavia, a perspectiva de interculturalidade apresenta uma grande complexidade, não pode ser trivializada. Referente a interculturalidade e seu processo de aceitação e implementação na educação e sociedades democráticas, assinale V quando a sentença for verdadeira e F quando for falsa.

( ) É composta de processos dinâmicos, visando uma relação dialógica entre diversas culturas e grupos distintos.
( ) Processo que se realiza, essencialmente, por meio de apresentações de danças, músicas e outros aspectos das diversas culturas, como fenômeno exótico.
( ) Uma das formas de educação compensatória das diferenças culturais entre os alunos, que visa a integração dos sujeito a sociedade nacional envolvente.
( ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração dos diferentes sujeitos socioculturais na sociedade em que vivemos.
A sequência correta é


A V,V,F,F
B F,V,V,F
C V,F,V,F
D V,F,F,V

Os estudos de Max Weber podem ser considerados úteis para a compreensão da realidade educacional contemporânea. Este sociólogo alemão foi um dos principais fundadores da moderna ciência sociológica, em especial, devido a diversos conceitos por ele desenvolvidos. Assinale a alternativa CORRETA que se relaciona às perspectivas analíticas weberianas:


A Os conceitos de modo de produção asiático e modo de produção feudal, que explicam a função econômica da educação histórica.
B O conceito de solidariedade social, no qual os seres humanos são compreendidos como cristãos bondosos.
C O conceito de luta de classes, no qual uma classe escolar de alunos com distúrbios luta contra outra de alunos regulares.
D Os conceitos de burocracia e racionalidade, que auxiliam a compreender a organização disciplinar das escolas.

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