Questão 4/10 - Currículo e Sociedade Leia o fragmento de texto abaixo: “As teorias críticas surgem denunciando o poder da hegemonia dominante, cujo...

Questão 4/10 - Currículo e Sociedade
Leia o fragmento de texto abaixo:
“As teorias críticas surgem denunciando o poder da hegemonia
dominante, cujos processos de convencimento, de adaptação e de
perpetuação das desigualdades são reforçados pelas práticas escolares”.
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, M. F. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersaberes. 2012. p 92.
Considerando o fragmento acima e os conteúdos do livro-base A função
do currículo no contexto escolar, sobre a Teoria Crítica, assinale a
alternativa correta:
Nota: 0.0

A Defende que o currículo deve ser elaborado visando a emancipação e à libertação.
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Essa escola defende que o currículo deve ser
elaborado visando à emancipação e à libertação [...]” (livro-base, p. 93).

B Procura construir uma escola e um PPP de acordo com o interesse dos oprimidos.

C Aponta a seleção, a informação e distribuição do conhecimento como sendo neutras e
desinteressadas.

D Busca informações voltadas aos interesses dos grupos dominantes que conduzem a formação
dos cidadãos.

E Visa à libertação dos indivíduos, mas não sua emancipação, compreendendo que a educação
deve conduzir à formação de cidadãos.
Você assinalou essa alternativa (E)


A Defende que o currículo deve ser elaborado visando a emancipação e à libertação.
B Procura construir uma escola e um PPP de acordo com o interesse dos oprimidos.
C Aponta a seleção, a informação e distribuição do conhecimento como sendo neutras e desinteressadas.
D Busca informações voltadas aos interesses dos grupos dominantes que conduzem a formação dos cidadãos.
E Visa à libertação dos indivíduos, mas não sua emancipação, compreendendo que a educação deve conduzir à formação de cidadãos.