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Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil, o professor deve pr...

Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil, o professor deve promover no aluno o sentimento de valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas, mostrando que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra.
PORQUE
II- Ensinando aos alunos a respeitar essas diferenças, mas não somente para o aluno ser tolerante com outra cultura, ele precisa entender que todos têm os mesmos direitos e que são iguais, cada grupo tem sua cultura, e isso não significa que a cultura de um grupo é melhor do que a de outro.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil, o professor deve promover no aluno o sentimento de valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas, mostrando que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra.
II- Ensinando aos alunos a respeitar essas diferenças, mas não somente para o aluno ser tolerante com outra cultura, ele precisa entender que todos têm os mesmos direitos e que são iguais, cada grupo tem sua cultura, e isso não significa que a cultura de um grupo é melhor do que a de outro.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) - Metodologia e conteudos basicos de história
8 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos da História Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa B: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A primeira asserção afirma que o professor deve promover no aluno o sentimento de valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas, mostrando que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra. A segunda asserção complementa a primeira, afirmando que é importante ensinar aos alunos a respeitar essas diferenças não apenas para serem tolerantes com outras culturas, mas também para entenderem que todos têm os mesmos direitos e são iguais, e que cada grupo tem sua própria cultura, sem que isso signifique que uma cultura seja melhor do que a outra.

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