A relação entre essas falas e a ausência da EJA (Educação de Jovens e Adultos) na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é que a BNCC não aborda de forma explícita e específica as diretrizes e objetivos para a EJA. A BNCC é um documento que estabelece as competências e habilidades que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica, porém, a EJA é uma modalidade de ensino voltada para jovens e adultos que não tiveram acesso ou concluíram a educação básica na idade adequada. A fala a) menciona uma contradição entre o que a BNCC propõe e o que é vivenciado nas unidades escolares, indicando que a EJA é uma alternativa para alunos que não se enquadram no modelo de qualidade proposto pela BNCC. A fala b) sugere que é comum direcionar estudantes para a EJA, o que pode indicar que a ausência de diretrizes claras na BNCC para essa modalidade de ensino pode levar a essa prática. Em resumo, a ausência da EJA na BNCC pode ser percebida pela falta de diretrizes específicas para essa modalidade de ensino, o que pode gerar contradições entre o que é proposto pela BNCC e o que é vivenciado nas escolas.
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Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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