Ao chegar à noite à escola, se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza e, portanto, não aproveita os elementos que aprendem no deco...

Ao chegar à noite à escola, se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza e, portanto, não aproveita os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho. Considerando este contexto, constata-se a:


a) Preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um certificado para apresentar em seu emprego.
b) Distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino noturno e o ensino que a escola proporciona.
c) Necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do ensino voltado ao aluno trabalhador.
d) Organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga horária para a permanência do aluno na escola.
e) Importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo do trabalho.