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Questão 7: Acerca do conceito de ambiente alfabetizador é correto afirmar: a) É um ambiente criado, planejado e organizado pelo educador, pois não...

Questão 7: Acerca do conceito de ambiente alfabetizador é correto afirmar:

a) É um ambiente criado, planejado e organizado pelo educador, pois não há necessidade de contemplar os interesses, a diversidade, os conhecimentos e desejos da criança.
b) É aquele composto apenas pelo aspecto arquitetônico, isto é, as paredes e a disposição das carteiras.
c) O ambiente é um algo vivo, em transformação. É um terceiro educador e deve ser flexível diante das necessidades e potencialidades educativas do processo de alfabetização e letramento não se preocupa em despertar o desejo da criança aprender a ler e a escrever.
d) Concentra-se apenas na organização dos espaços e desconsidera a questão dos tempos da escola, da organização de turmas, dos tipos de atividades, das rotinas e propostas didáticas.
a) É um ambiente criado, planejado e organizado pelo educador, pois não há necessidade de contemplar os interesses, a diversidade, os conhecimentos e desejos da criança.
b) É aquele composto apenas pelo aspecto arquitetônico, isto é, as paredes e a disposição das carteiras.
c) O ambiente é um algo vivo, em transformação. É um terceiro educador e deve ser flexível diante das necessidades e potencialidades educativas do processo de alfabetização e letramento não se preocupa em despertar o desejo da criança aprender a ler e a escrever.
d) Concentra-se apenas na organização dos espaços e desconsidera a questão dos tempos da escola, da organização de turmas, dos tipos de atividades, das rotinas e propostas didáticas.

Essa pergunta também está no material:

Didática da Alfabetização e do Letramento - Questões de prova
8 pág.

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa c) O ambiente é algo vivo, em transformação. É um terceiro educador e deve ser flexível diante das necessidades e potencialidades educativas do processo de alfabetização e letramento, preocupando-se em despertar o desejo da criança aprender a ler e escrever.

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