A metodologia adotada pelo professor é fundamental para a efetividade do ensino de ciências. Ao possibilitar a participação ativa do aluno por meio da investigação científica, o professor atua como mediador desse processo. Para cumprir seu papel com competência técnica e desenvolver as potencialidades dos alunos, o ensino por investigação deve: I- Atender à organização sequencial dos conteúdos, para que sua transmissão seja sistematizada e envolva complexidade na aprendizagem. II- Estabelecer relação entre o conteúdo ensinado e a prática do dia a dia, para que os alunos busquem soluções conjuntas para os problemas da comunidade. IV- Intensificar as atividades experimentais baseadas no Método Científico, buscando conhecimentos que auxiliem o professor e os alunos a fazer ciência. A alternativa III está incorreta, pois o ensino por investigação não estimula apenas a formulação de hipóteses para apresentar ao professor, mas sim a participação ativa do aluno na construção do conhecimento científico.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil
Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil
Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais
Compartilhar