Para Mendonca e Silva (2015, p. 522), "é central que os esforços de formação docente para atuação na perspectiva da educação inclusiva levem em con...

Para Mendonca e Silva (2015, p. 522), "é central que os esforços de formação docente para atuação na perspectiva da educação inclusiva levem em consideração as condições de trabalho do professor e de seu coletivo". Para isso, é fundamental que os profissionais envolvidos na escola sejam convidados a refletirem de forma conjunta sobre sua atuação, de modo que possam realizar uma avaliação constante de suas práticas pedagógicas. Sobre reorganização escolar e formação de professores, assinale a alternativa CORRETA:


A De acordo com (LDBEN, Lei 9.394/96) a formação superior na modalidade de educação a distância
B A formação docente para atuação na perspectiva da educação inclusiva não precisa levar em consideração as condições de trabalho do professor e de seu coletivo.
C A reorganização escolar não é necessária para a formação de professores na perspectiva da educação inclusiva.
D A formação docente para atuação na perspectiva da educação inclusiva não requer uma avaliação constante das práticas pedagógicas.