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Leia a passagem de texto a seguir: 'Percebe-se que não há motivos para aligeirar os momentos nos quais se necessita trocar fraldas ou ofertar alime...

Leia a passagem de texto a seguir: 'Percebe-se que não há motivos para aligeirar os momentos nos quais se necessita trocar fraldas ou ofertar alimentos, sob a crença de que isso atrasa as ações educativas. Isso porque a relação que se estabelece e se constitui no processo de cuidar também é uma ação educativa'. Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GARCIA, Rosana Aniela. O lugar do cuidado na ação pedagógica com os bebês. In: COUTINHO, Angela Scalabrin; DAY, Giseli e WIGGERS, Verena (Orgs.). Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: diálogos possíveis a partir da formação profissional. São Leopoldo: Oikos; Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2012.p.62.


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19 pág.

Contéudos, Tendências e Metodologias Universidade Braz CubasUniversidade Braz Cubas

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O texto mencionado aborda a importância de não apressar os momentos de trocar fraldas ou oferecer alimentos, pois essas ações também são educativas. A relação estabelecida durante o processo de cuidar é uma forma de educação. Caso queira ler o texto completo, ele está disponível no livro "Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: diálogos possíveis a partir da formação profissional", organizado por Angela Scalabrin Coutinho, Giseli Day e Verena Wiggers, publicado em 2012.

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