A escola, ao considerar os diferentes sujeitos, refletir sobre si mesma e democratizar as relações, para além do intraescolar, necessita, por parte...

A escola, ao considerar os diferentes sujeitos, refletir sobre si mesma e democratizar as relações, para além do intraescolar, necessita, por parte da equipe gestora, de intencionalidade e predisposição ao novo e abertura para compreensões e experiências distintas, a fim de criar um ambiente que favoreça o diálogo qualificado, franco e ético, acolhedor e inclusivo, condições para que a comunidade aprendente se concretize. Reflita sobre o texto acima e considere os itens a seguir na promoção da comunicação assertiva na comunidade aprendente. A comunicação assertiva é central na ação formativa e no desenvolvimento de uma comunidade aprendente. A escuta ativa pressupõe ouvir as diferentes vozes. Uma comunidade aprendente não se pauta pelo diálogo aberto, mas por relações que devem sempre ser dirigidas pelo diretor, numa via de mão única. O diálogo é muito mais do que uma simples conversa no ambiente interativo da escola aprendente. A comunicação não violenta é condição para a implantação de uma cultura de paz nas escolas e facilita a mediação dos conflitos. Agora, assinale a alternativa correta: a. Somente as afirmativas II e III estão incorretas. b. Somente as afirmativas II e V estão corretas. c. Todas as afirmativas estão corretas. d. As afirmativas I, II, III e V estão corretas. e. As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.