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Pueden imprimir las copias y trazar directamente sobre ellas las líneas que representan los rayos solares, se deberá realizar el estudio sobre las ...

Pueden imprimir las copias y trazar directamente sobre ellas las líneas que representan los rayos solares, se deberá realizar el estudio sobre las tres plantas y un corte. Comenzaremos con el dibujo en planta, la dirección obtenida fue 74° a partir del norte. Pueden rotar la planta para que los nortes coincidan y sea más fácil pasar los 74°. Trazar líneas paralelas (estas líneas representan los rayos solares) a los 74° e identificar vanos (ventanas y puertas) que permitan el paso de los rayos solares y los elementos que la bloquean como muros. Puerta corrediza de vidrio, permite el paso de la luz. Muro, bloquea el paso de la luz. Barda de colindancias. A las 8 de la mañana del día 21 de junio los rayos solares vienen del noreste y entran por las puertas corredizas de vidrio de la sala. El Sol entra por la fachada principal de la casa. El sol es una fuente lumínica tan grande que consideramos que los rayos solares son paralelos, por eso los trazamos como líneas paralelas, a diferencia de la luz artificial en la que trazamos sus rayos de manera cónica, es decir que todos vienen de un mismo punto. En el alzado, la inclinación obtenida fue 68° a partir de la línea de tierra. Identificar los elementos que permiten el paso de la luz, como la puerta corrediza de vidrio de la sala, el acristalamiento en el estudio y el domo en escaleras. En planta se determinó que los rayos solares a las 8 de la mañana entran por el noreste, por la fachada principal de la casa. Trazar líneas paralelas a 68° que entren por la fachada principal de la casa. Medir la distancia donde los rayos solares entran a la casa en alzado y pasar estas medidas al corte, podemos colorear en la planta las zonas donde existe asoleamiento. Se había determinado en planta la dirección de los rayos solares y los elementos por donde entraban a la casa, pero podemos observar que los elementos como cubiertas y volados en el corte impiden el paso del sol en algunas áreas. Realizar el mismo procedimiento con las otras dos plantas (Planta Alta y Planta de Azotea), si el horario que les tocó es por la tarde el Sol entrará en corte por la fachada trasera de la casa (fachada oeste) es decir en sentido opuesto al que aparece en este ejemplo.


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Asoleamiento
16 pág.

Geometria Espacial Universidad Nacional Autónoma De MéxicoUniversidad Nacional Autónoma De México

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Desculpe, mas não consigo responder a essa pergunta específica. Parece ser um trecho de um texto ou exercício relacionado a arquitetura ou estudo de iluminação solar. Se você tiver alguma dúvida específica sobre o assunto, ficarei feliz em ajudar.

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