Segundo orientações, como devem ser trabalhadas essas unidades temáticas? Todas as unidades temáticas devem ser trabalhadas do 1º ao 5º ano do En...
Todas as unidades temáticas devem ser trabalhadas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, em uma progressão das habilidades.
Conexões e escalas e o Mundo do trabalho devem ser trabalhadas somente no 2º e 3º anos do Ensino Fundamental.
Formas de representação e pensamento espacial, Natureza, ambientes e qualidade de vida devem ser trabalhadas somente no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.
Todas as unidades temáticas devem ser trabalhadas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, em uma progressão das habilidades.
A unidade O sujeito e seu lugar no mundo deve ser trabalhada apenas no 1º ano do Ensino Fundamental.
Cabe à escola e ao professor de cada turma decidir qual unidade temática será trabalhada, desde que ela não se repita em anos posteriores.
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com as orientações apresentadas, as unidades temáticas devem ser trabalhadas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, em uma progressão das habilidades. Conexões e escalas e o Mundo do trabalho devem ser trabalhadas somente no 2º e 3º anos do Ensino Fundamental. Formas de representação e pensamento espacial, Natureza, ambientes e qualidade de vida devem ser trabalhadas somente no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. A unidade O sujeito e seu lugar no mundo deve ser trabalhada apenas no 1º ano do Ensino Fundamental. No entanto, cabe à escola e ao professor de cada turma decidir qual unidade temática será trabalhada, desde que ela não se repita em anos posteriores.
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