das pessoas e na sociedade, Paulo Freire demonstrou que o pensamento educacional marxista assumiu no Brasil uma perspectiva: Otimista, por acredi...

das pessoas e na sociedade, Paulo Freire demonstrou que o pensamento educacional marxista assumiu no Brasil uma perspectiva:


Otimista, por acreditar na possibilidade de mudanças.
Pessimista, por acreditar que a reprodução das desigualdades é um fato consumado.
Providencialista, por acreditar no poder de providência do Estado.
Radical, por acreditar que não há nada que se possa fazer para mudar o estado de coisas.
Elitista, por defender a continuidade do padrão de ensino dos grupos dominantes.