Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A avaliação que impede a expressão de determinadas vozes, é uma prática de exclusão na medida em que vai s...
Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 A avaliação que impede a expressão de determinadas vozes, é uma prática de exclusão na medida em que vai selecionando o que pode e deve ser aceito na escola. Dessa forma pode-se afirmar que: a. Percebemos que não há a menor possibilidade da construção de práticas menos excludentes na escola, e nem conseguimos vislumbrar um movimento neste sentido. b. A avaliação atualmente não funciona como instrumento de controle e de limitação das atuações de alunos e professores no contexto escolar. c. A análise da prática pedagógica mostra que a avaliação como prática construída a partir da classificação das respostas dos alunos em erros ou acertos impede que o processo ensino/aprendizagem incorpore a riqueza presente nas respostas escolares. d. A avaliação não tem a função de reconstrução do processo de avaliação como parte de um movimento articulado pelo compromisso com o desenvolvimento da prática pedagógica. e. A exclusão é uma situação frequente hoje nas escolas, não havendo porque se preocupar uma vez que tal fato é considerado parte estrutural da escola brasileira. A resposta correta é: A análise da prática pedagógica mostra que a avaliação como prática construída a partir da classificação das respostas dos alunos em erros ou acertos impede que o processo ensino/aprendizagem incorpore a riqueza presente nas respostas escolares.
a. Percebemos que não há a menor possibilidade da construção de práticas menos excludentes na escola, e nem conseguimos vislumbrar um movimento neste sentido. b. A avaliação atualmente não funciona como instrumento de controle e de limitação das atuações de alunos e professores no contexto escolar. c. A análise da prática pedagógica mostra que a avaliação como prática construída a partir da classificação das respostas dos alunos em erros ou acertos impede que o processo ensino/aprendizagem incorpore a riqueza presente nas respostas escolares. d. A avaliação não tem a função de reconstrução do processo de avaliação como parte de um movimento articulado pelo compromisso com o desenvolvimento da prática pedagógica. e. A exclusão é uma situação frequente hoje nas escolas, não havendo porque se preocupar uma vez que tal fato é considerado parte estrutural da escola brasileira.
A resposta correta é a alternativa c. A análise da prática pedagógica mostra que a avaliação como prática construída a partir da classificação das respostas dos alunos em erros ou acertos impede que o processo ensino/aprendizagem incorpore a riqueza presente nas respostas escolares.
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