PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM simulado

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08/02/2024, 14:37 Estácio: Alunos
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Avaliando
Aprendizado
 
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Disc.: PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM   
Aluno(a): ALEX COELHO GONÇALVES BARROS 202108607762
Acertos: 1,4 de 2,0 28/11/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
Representa uma proposta avaliativa, que inclui a avaliação, no processo ensino-aprendizagem. Ela se
materializa nos contextos vividos pelos professores e alunos e possui como função, a regulação das
aprendizagens. Para ocorrer essa regulação, é necessário que ela trabalhe com procedimentos que
estimulem a participação dos autores do processo. Ela baseia-se em princípios, que decorrem do
cognitivismo, do construtivismo, do interacionismo, das teorias socioculturais e das sociocognitivas. Ela
trabalha sob a ótica das aprendizagens signi�cativas. 
A conceituação acima se refere à avaliação: 
Diagnóstica;
Indutiva; 
Executiva;
 Formativa;
Somativa; 
Respondido em 28/11/2023 23:56:03
Explicação:
A resposta correta é: Formativa;
Acerto: 0,0  / 0,2
Uma das marcas das reformas educacionais realizadas no país nas últimas décadas foi a de incorporar e
pôr em movimento uma agenda de avaliações em larga escala, a partir de uma retórica político-
pedagógica de que tais modalidades de avaliação têm o poder de contribuir para: 
I. a formulação e a de�nição mais adequada de políticas e programas educacionais. 
II. a alocação mais justa e pertinente de recursos �nanceiros aos sistemas e unidades escolares. 
III. a atribuição de responsabilidades públicas aos gestores dos sistemas de ensino pelos
resultados de suas escolas, junto ao Ministério Público. 
IV. a competição entre as unidades escolares de modo a valorizar aquelas que obtém os
melhores resultados nas avaliações nacionais. 
 Questão / 1
a
 Questão / 2
a
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