A) Incentivar sempre a participação dos alunos, criando condições para que eles se mantenham numa atitude reflexiva
B) Aproveitar as experiências anteriores dos alunos, para que eles possam associar os novos conteúdos assimilados às suas vivências significativas
C) Adequar o conteúdo e a linguagem ao nível de desenvolvimento cognitivo da classe.
D) Ignorar o conteúdo e a linguagem ao nível de desenvolvimento cognitivo da classe.
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Didática e Metodologia do Ensino Superior
•ESTÁCIO
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