[...] Propõe um ensino sem fronteiras, quando não se sabe onde começam nem onde terminam as disciplinas. [...]”. Após esta avaliação, caso queira...

[...] Propõe um ensino sem fronteiras, quando não se sabe onde começam nem onde terminam as disciplinas. [...]”.

Após esta avaliação, caso queira ler o conteúdo, está disponível em: YABE, Izabela de Gracia. Rota aprendizagem da aula 04. Tema 1 – Alguns conceitos que precisamos saber de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, Curitiba, Intersaberes, 2018, p.03

Considerando o fragmento acima e as informações da aula 04 Tema 1 – Alguns conceitos que precisamos saber de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre o conceito de transdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.

AAs matérias não se misturam, é possível estabelecer onde começam e terminam.BNa transdisciplinaridade os conteúdos ministrados não atingem um nível complexo.COs conteúdos ministrados são evidentemente mais complexos que na interdisciplinaridade.DNa transdisciplinaridade os conteúdos são tratados de forma distinta e ensinados   em organização coletiva.ENa transdisciplinaridade, os conteúdos ministrados não são classificados por área de conhecimento.