(Adaptada de Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Pedagogo) Considere o ...
A professora cumpre sua obrigação realizando diariamente um ritual, sempre o mesmo, destituído de vida e de significado que a mortifica; obediente, mas descrente, coloca as sílabas na lousa, passa mecanicamente entre as carteiras, constata sempre os mesmos erros, que aponta com maior ou menor irritação, para começar de novo no dia seguinte, no mês seguinte, no semestre seguinte.
Numa concepção crítica de educação, o crescente desinteresse da criança, afastando-a da escola, ou determinando o fracasso escolar traduzido pela reprovação e/ou evasão e sua gradativa exclusão, pode se dar quando o:
Próprio aluno não apresentar capacidade de aquisição e/ou elaboração de conhecimento, no nível da classe.
Pai ou responsável não acompanhar a realização da lição de casa de seu filho.
Conhecimento prévio do aluno revelar sua insuficiência de cultura.
Ensino-aprendizagem não são uma unidade de diálogo encontrando-se distante dos problemas e necessidades da criança e seus familiares.
Professor desenvolver técnicas de ensino inadequadas durante as aulas.
Próprio aluno não apresentar capacidade de aquisição e/ou elaboração de conhecimento, no nível da classe.
Pai ou responsável não acompanhar a realização da lição de casa de seu filho.
Conhecimento prévio do aluno revelar sua insuficiência de cultura.
Ensino-aprendizagem não são uma unidade de diálogo encontrando-se distante dos problemas e necessidades da criança e seus familiares.
Professor desenvolver técnicas de ensino inadequadas durante as aulas.
💡 1 Resposta
Ed 
A partir do relato de atividades de aula apresentado, podemos identificar que o desinteresse crescente da criança, levando ao afastamento da escola, reprovação e/ou evasão, bem como sua gradativa exclusão, pode ocorrer quando: - O próprio aluno não apresenta capacidade de adquirir e/ou elaborar conhecimento no nível da classe. - O pai ou responsável não acompanha a realização da lição de casa do aluno. - O conhecimento prévio do aluno revela sua insuficiência de cultura. - O ensino-aprendizagem não é uma unidade de diálogo, estando distante dos problemas e necessidades da criança e de seus familiares. - O professor desenvolve técnicas de ensino inadequadas durante as aulas. Esses fatores podem contribuir para o desinteresse e o fracasso escolar dos alunos. É importante que a escola e os educadores estejam atentos a essas questões e busquem estratégias pedagógicas que promovam a participação ativa dos alunos e a conexão entre o conteúdo ensinado e a realidade dos estudantes.
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Outros materiais
Compartilhar