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Por favor, posicione-se tendo em conta os objetivos a longo prazo. 1. Sobre o desenvolvimento da cultura digital, competência geral prevista na B...

Por favor, posicione-se tendo em conta os objetivos a longo prazo.


1. Sobre o desenvolvimento da cultura digital, competência geral prevista na Base Nacional Comum Curricular, em minhas práticas pedagógicas articulo teoria e prática com tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem.
2. Quanto à utilização das tecnologias digitais como ferramentas de apoio ao processo de ensino e aprendizagem e desenvolvimento das competências digitais e uso de ambientes online:
3. Integrar as tecnologias digitais em atividades de aprendizagem colaborativa.
4. Quanto às possibilidades do desenvolvimento da autonomia dos educandos quanto ao uso das tecnologias nas atividades de aprendizagem:

Essa pergunta também está no material:

Avaliação 04 do CURSO DE FORMAÇÃO APRENDIZAGEM INTEGRAL, GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (AIGEAE)
22 pág.

Educação Universidade Federal de AlfenasUniversidade Federal de Alfenas

💡 1 Resposta

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Com base nos objetivos a longo prazo mencionados, é importante posicionar-se da seguinte forma: 1. É fundamental articular teoria e prática com o uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem, visando o desenvolvimento da cultura digital. 2. As tecnologias digitais devem ser utilizadas como ferramentas de apoio ao processo de ensino e aprendizagem, promovendo o desenvolvimento das competências digitais e o uso de ambientes online. 3. É recomendado integrar as tecnologias digitais em atividades de aprendizagem colaborativa, proporcionando uma experiência mais interativa e participativa para os estudantes. 4. É desejável que os educandos desenvolvam autonomia no uso das tecnologias nas atividades de aprendizagem, permitindo que eles se tornem mais independentes e responsáveis pelo seu próprio processo de aprendizagem. Lembrando que essas são apenas sugestões de posicionamento com base nos objetivos mencionados. É importante adaptar essas ideias de acordo com o contexto e as necessidades específicas de cada prática pedagógica.

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