Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-aprendizagem é: Mudar a mentalidade de que fazer planejamento é p...
Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-aprendizagem é:
Mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mais ou menos sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, ressignificar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer-se com a transformação da prática.
Mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mais ou menos sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, ressignificar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer-se com a transformação da prática.
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Ed 
Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-aprendizagem é mudar a mentalidade de que fazer planejamento é apenas preencher formulários. Segundo ele, fazer planejamento é, antes de mais nada, refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, ressignificar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer-se com a transformação da prática.
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