A neurociência ainda não é capaz de fornecer respostas que ajudem no processo educacional.

Essa afirmação não é correta. A neurociência tem contribuído significativamente para o campo da educação, fornecendo insights valiosos sobre como o cérebro aprende e como otimizar o processo educacional. Estudos nessa área têm ajudado a identificar estratégias de ensino mais eficazes, entender a importância do ambiente de aprendizagem, desenvolver métodos de avaliação mais adequados e até mesmo auxiliar no diagnóstico e tratamento de dificuldades de aprendizagem. A neurociência educacional é uma área em crescimento que busca integrar os conhecimentos da neurociência com a prática pedagógica, visando melhorar a qualidade da educação.