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Para o incentivo à leitura na escola, é desejável criar fontes de atração, como os mediadores de leitura. criar roteiros de leitura oriundos do cân...

Para o incentivo à leitura na escola, é desejável criar fontes de atração, como os mediadores de leitura. criar roteiros de leitura oriundos do cânone literário, pois estes estão consolidados. ensinar corretamente as regras gramaticais. seguir rigorosamente os livros didáticos da língua portuguesa. trabalhar com leituras complexas, pois o aluno irá compreender posteriormente os textos mais simples.


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metologia leitura
1 pág.

Cultura Diversidade e Educação

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Para o incentivo à leitura na escola, é desejável criar fontes de atração, como os mediadores de leitura. Além disso, é importante criar roteiros de leitura que sejam atrativos e interessantes para os alunos, levando em consideração tanto obras do cânone literário quanto textos contemporâneos. Ensinar corretamente as regras gramaticais também é fundamental para o desenvolvimento da habilidade de leitura. No entanto, é importante não se limitar apenas aos livros didáticos da língua portuguesa, mas também explorar outros tipos de textos, como contos, crônicas, poesias, artigos, entre outros. Trabalhar com leituras complexas pode ser benéfico, desde que haja um acompanhamento adequado para que os alunos possam compreender e apreciar os textos. É importante também oferecer opções de leituras mais simples e acessíveis, para que os alunos possam desenvolver o gosto pela leitura desde cedo.

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