Uma boa estratégia é fazer uso de outros conteúdos para desenvolver a leitura e o raciocínio.
A professora deve usar a mesma estratégia para alcançar o desenvolvimento de aprendizagem desejado com todos os alunos.
As experiências práticas, como atividades de Arte, têm como foco auxiliar apenas o aluno com dificuldade de aprendizagem.
A professora não deve intervir sabendo que crianças com dificuldade de aprendizagem são naturalmente desorganizadas.
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Formação de Professores para Educação Inclusiva
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