A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as unidades temáticas de Matemática para o ensino fundamental que dialogam entre si por meio dos obj...

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as unidades temáticas de Matemática para o ensino fundamental que dialogam entre si por meio dos objetos de conhecimento. Para tanto, é fundamental reconhecer a ênfase observada em cada uma dessas áreas temáticas, como a que é apresentada a seguir: explorar padrões e regularidades na relação entre as operações e na ampliação do estudo da aritmética. estão corretas, já que a habilidade de compreender, por meio da história da Matemática, a importância dos eixos ortogonais na localização de objetos ou figuras no plano está relacionada ao objeto de conhecimento do “plano cartesiano”, o qual, por sua vez, está associado à unidade temática de geometria, a qual, apresentando as formas geométricas, aborda as noções de comprimento, área e volume. No entanto, a afirmativa III está incorreta, porque as habilidades associadas a esse objeto de conhecimento são específicas da unidade temática de geometria. Módulo 3 - O ensino e o aprendizado da Matemática na BNCC