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3. Segundo estudos da história da educação especial, a partir do século XX, em meio às guerras, as pessoas com deficiência puderam se livrar da per...

3. Segundo estudos da história da educação especial, a partir do século XX, em meio às guerras, as pessoas com deficiência puderam se livrar da percepção de invalidez e serem vistas como pessoas “úteis” ao trabalho. Esta nova concepção proporcionou o surgimento de classes especiais em escolas regulares e centros de reabilitação para deficiências diversas. Qual foi a razão para esse novo movimento ocorrer? Marque a alternativa que corresponde corretamente à questão: Resposta; Da escassez de mão de obra qualificada, com a necessidade de educar e desenvolver, de maneira a construir a autonomia e as competências das pessoas com deficiência, avaliando-as como aptas ou inaptas. Explicação; A carência de mão de obra ocorreu porque muitos foram para a guerra e foi preciso buscar mais pessoas e os deficientes poderiam assumir diversas funções, mas não se pensava em colocar as pessoas com deficiência para atuar nas guerras.


Essa pergunta também está no material:

Da exclusão à inclusão aspectos históricos;(Pós Graduação)
1 pág.

Respostas

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A resposta correta para a pergunta é: Da escassez de mão de obra qualificada, com a necessidade de educar e desenvolver, de maneira a construir a autonomia e as competências das pessoas com deficiência, avaliando-as como aptas ou inaptas. Isso ocorreu devido à carência de mão de obra durante as guerras, levando à busca por pessoas com deficiência para assumir diversas funções. No entanto, não se pensava em colocar as pessoas com deficiência para atuar diretamente nas guerras.

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