A formação docente é um processo permanente de busca pelo conhecimento, inovação e qualificação da prática pedagógica. É responsabilidade de cada profissional se qualificar e atualizar seu próprio conhecimento. Segundo Griffin e Care (2014), as habilidades, conhecimentos e atitudes do século XXI podem ser divididas em quatro categorias: formas de pensar, formas de socializar, ferramentas para trabalhar e viver no mundo.
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