Considere a imagem a seguir: Fonte: PAIXÃO, P. C. M. Metodologia do Ensino de História. Maringá: Unicesumar, 2021, p.223. A partir de sua análise, ...

Considere a imagem a seguir:
Fonte: PAIXÃO, P. C. M. Metodologia do Ensino de História. Maringá: Unicesumar, 2021, p.223.
A partir de sua análise, leia as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

Uma boa parte dos historiadores compreende que a História da humanidade está organizada em quatro grandes períodos, numa divisão chamada de quadripartismo: Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. O início e o fim de cada um desses períodos são marcados por um acontecimento (marco histórico) considerado de relevância.
PORQUE
Um marco histórico se refere ao fato que delimita um período e outro. Este período é compreendido como um intervalo de tempo que vai de um marco a outro.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:


As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.