"[...] A interação com os projetos interdisciplinares nunca chega ao fim[...]criando oportunidades para que as crianças busquem mais conhecimento e encontrem maior autonomia. [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o conteúdo, está disponível em: YABE, Izabela de Gracia. Rota aprendizagem da aula 06. Tema 5 – projeto corpo humano de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, Curitiba, Intersaberes, 2018, p.10.
Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 5 – projeto corpo humano de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre o tema gerador do projeto corpo humano, assinale a alternativa correta:
AA professora responsável pelo tema levou para aula as fotos de um esqueleto que estava sendo construído por seus sobrinhos.BA professora responsável pela turma levou-os para um passeio ao museu de história natural.CA professora contou a história de um menino que tinha uma doença rara nos ossos, ele crescia lentamente.DOs alunos visitaram uma loja de brinquedos que construía bonecas de tamanho natural.EOs alunos fizeram uma visita virtual ao museu de cera, o qual abriga réplicas de artistas famosos.
LETRA A : A professora responsável pelo tema levou para aula as fotos de um esqueleto que estava sendo construído por seus sobrinhos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta alternativa está correta porque: “A professora responsável pelo tema levou para aula as fotos de um esqueleto que estava sendo construído por seus sobrinhos.”. aula 06. Tema 5 – projeto corpo humano de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, Curitiba, Intersaberes, 2018, p.08.
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