TOMANDO COMO BASE O CÓDIGO DE ÉTICA DO PSICOPEDAGOGO, ANALISE AS AFIRMATIVAS A SEGUIR SOBRE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO PSICOPEDAGOGO: I- O PSICO...

TOMANDO COMO BASE O CÓDIGO DE ÉTICA DO PSICOPEDAGOGO, ANALISE AS AFIRMATIVAS A SEGUIR SOBRE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO PSICOPEDAGOGO:
I- O PSICOPEDAGOGO DEVE TER UMA FORMAÇÃO ESPECÍFICA QUE O PERMITA UTILIZAR MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS QUE TENHAM POR FINALIDADE A PESQUISA E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA.
II- O PSICOPEDAGOGO PODE REALIZAR CONSULTORIA, ASSESSORIA PEDAGÓGICA, ALÉM DE ARTICULAR A AÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM PROFISSIONAIS DE ÁREAS AFINS.
III- O PSICOPEDAGOGO PODE PLANEJAR, INTERVIR E AVALIAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, NOS MAIS VARIADOS CONTEXTOS, MEDIANTE A UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS PRÓPRIOS DA PSICOLOGIA E DA PEDAGOGIA.
IV- O PSICOPEDAGOGO PODE ATUAR NA COORDENAÇÃO E GESTÃO DE SERVIÇOS DE PSICOPEDAGOGIA EM ESTABELECIMENTOS PÚBLICOS E PRIVADOS.

ESTÃO CORRETAS AS AFIRMAÇÕES CITADAS NA ALTERNATIVA:

I- O PSICOPEDAGOGO DEVE TER UMA FORMAÇÃO ESPECÍFICA QUE O PERMITA UTILIZAR MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS QUE TENHAM POR FINALIDADE A PESQUISA E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA.
II- O PSICOPEDAGOGO PODE REALIZAR CONSULTORIA, ASSESSORIA PEDAGÓGICA, ALÉM DE ARTICULAR A AÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM PROFISSIONAIS DE ÁREAS AFINS.
III- O PSICOPEDAGOGO PODE PLANEJAR, INTERVIR E AVALIAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, NOS MAIS VARIADOS CONTEXTOS, MEDIANTE A UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS PRÓPRIOS DA PSICOLOGIA E DA PEDAGOGIA.
IV- O PSICOPEDAGOGO PODE ATUAR NA COORDENAÇÃO E GESTÃO DE SERVIÇOS DE PSICOPEDAGOGIA EM ESTABELECIMENTOS PÚBLICOS E PRIVADOS.
I, II e IV.