Questão 3: Aos poucos, os rabiscos vão se transformando em agrupamentos de linhas, vão aparecendo algumas bolinhas e traços soltos dos quais a cria...

Questão 3: Aos poucos, os rabiscos vão se transformando em agrupamentos de linhas, vão aparecendo algumas bolinhas e traços soltos dos quais a criança começa a levantar do papel e a perceber que suas ações geram registros. Ao fazerem essas descobertas, as crianças começam a relacionar os rabiscos às coisas à sua volta. Um conjunto de bolinhas pode ser um cachorro, um monte de linhas pode ser uma ninhada de patinhos e outras tantas formas que a criança imagina. Isso acontece porque a criança, por meio de suas brincadeiras, ela faz de conta que uma mancha no papel é uma poça d'água, que uma embalagem de pasta de dentes é um carro; essa intenção de atribuir significados às formas é chamada de:


A) Desenvolvimento cognitivo
B) Desenvolvimento motor
C) Desenvolvimento afetivo
D) Desenvolvimento social
E) Desenvolvimento perceptivo