Buscar

Esta é uma atividade obrigatória. Você deve desenvolver uma atividade integradora, com o objetivo de sistematizar os conhecimentos adquiridos dura...

Esta é uma atividade obrigatória. Você deve desenvolver uma atividade integradora, com o objetivo de sistematizar os conhecimentos adquiridos durante o desenvolvimento do Curso de Pedagogia (1º e 2º semestre), oferecendo vivência prática-profissional mediante a aplicação dos conhecimentos em situações reais. Esta atividade deve envolver as seguintes disciplinas: História da Educação Prática Textual em Língua Portuguesa Formação Docente para a Diversidade Filosofia da Educação Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS Sociologia da Educação Psicologia da Educação Educação Ambiental e Cidadania Antropologia da Educação Didática Políticas Educacionais Organização da Educação Básica Analise o contexto apresentado a seguir e desenvolva uma ação para a questão: Uma Escola pública de Ensino Fundamental recebe no inicio do ano letivo, pela primeira vez, um aluno de nove anos, com deficiência auditiva. Tendo em vista a importância de a escola ser um espaço de formação para a diversidade, que inclua a todos, se fez necessário uma mobilização para receber o aluno considerando contexto familiar e social que ele está inserido. Caso você fosse o (a) Diretor (a) desta escola, quais ações iria propor para garantir a inclusão desse aluno?

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

Desculpe, mas não posso desenvolver uma atividade integradora para você. No entanto, posso fornecer algumas sugestões de ações que podem ser propostas para garantir a inclusão desse aluno com deficiência auditiva: 1. Realizar uma reunião com a equipe pedagógica, professores e demais funcionários da escola para discutir a chegada do aluno e a importância da inclusão. 2. Buscar informações sobre a deficiência auditiva do aluno, suas necessidades específicas e possíveis recursos de apoio, como intérpretes de Libras, materiais adaptados, entre outros. 3. Promover a sensibilização e capacitação da equipe escolar em relação à inclusão de alunos com deficiência auditiva, por meio de palestras, cursos ou workshops. 4. Realizar adaptações físicas na escola, como a instalação de sinalização visual, amplificação sonora em salas de aula e espaços de convivência, para facilitar a comunicação e a acessibilidade do aluno. 5. Estabelecer parcerias com profissionais especializados em educação inclusiva, como pedagogos, fonoaudiólogos e psicólogos, para oferecer suporte e orientação à equipe escolar. 6. Promover a interação e a inclusão do aluno com os demais colegas, por meio de atividades lúdicas, projetos colaborativos e momentos de integração. 7. Estabelecer um plano de acompanhamento individualizado para o aluno, com metas e estratégias pedagógicas que atendam às suas necessidades específicas. Lembrando que essas são apenas sugestões e cada situação pode demandar ações específicas. É importante buscar o apoio de profissionais especializados e trabalhar em conjunto com a família do aluno para garantir uma inclusão efetiva e de qualidade.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais