A partir da década de 1980 empreendeu uma nova relação entre teoria e prática, indo contra, portanto, o modelo aplicacionista, a partir do qual se ...

A partir da década de 1980 empreendeu uma nova relação entre teoria e prática, indo contra, portanto, o modelo aplicacionista, a partir do qual se estuda para depois “aplicar” somente nos estágios no final do curso. Diante disso, alguns pesquisadores promoveram estudos a fim de solucionar o problema presente na formação docente. Assinale a alternativa correta que corresponde o estudioso à sua teoria.


a. Gimeno Sacristan: ampliação do espaço de formação do professor para a prática.
b. Maurice Tardif: currículo em ação.
c. Antonio Nóvoa: novas competências para o professor.
d. Perrenoud: professor reflexivo.
e. Donald Schon: professor prático-reflexivo.