Na contramão das avaliações cartesianas, que nivelam em vez de conhecer peculiaridades, que exclui pela reprovação, e que reduz todo um conjunto de...

Na contramão das avaliações cartesianas, que nivelam em vez de conhecer peculiaridades, que exclui pela reprovação, e que reduz todo um conjunto de conhecimentos e competências a um simples número, eis que surge o portfólio como prática de registro. Neste sentido, Villas Boas (2001) fala em alguns princípios dessa técnica. Quais são eles? Assinale a alternativa que corresponde aos números apenas dos princípios relatados pelo autor: 1. Construção pelo próprio aluno; II. Construção pelo professor; III.Reflexão sobre as produções; IV. Criatividade discente na organização do material; e mensurabilidade; VI.Autoavaliação do aluno; VII.Parceria professor-aluno e entre alunos; VIII.Legalidade; X.Autonomia do aluno perante trabalho. I


a) I, II, III, IV, VI, VII, VIII, X
b) I, II, III, IV, VI, VII, VIII
c) I, II, III, IV, VI, VII, X
d) I, II, III, IV, VI, VIII, X