como a neurociencia contribui para o trabalho com crianças na educação

A neurociência contribui de diversas formas para o trabalho com crianças na educação. Ela nos ajuda a entender como o cérebro das crianças funciona, como elas aprendem e como podemos otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Com base nas descobertas da neurociência, podemos desenvolver estratégias pedagógicas mais eficazes, adaptadas às características e necessidades das crianças. Por exemplo, a neurociência nos mostra que o cérebro das crianças está em constante desenvolvimento e é altamente plástico, ou seja, é capaz de se adaptar e mudar com base nas experiências e estímulos recebidos. Isso significa que é importante oferecer um ambiente de aprendizagem estimulante e desafiador, que proporcione experiências variadas e enriquecedoras. Além disso, a neurociência também nos ajuda a compreender como a emoção e a motivação afetam o processo de aprendizagem. Sabemos que emoções positivas, como o prazer e a curiosidade, podem facilitar a absorção e a retenção de informações. Por outro lado, emoções negativas, como o medo e a ansiedade, podem prejudicar o aprendizado. Portanto, é importante criar um ambiente emocionalmente seguro e motivador para as crianças. A neurociência também nos mostra a importância do sono, da alimentação adequada e da prática regular de atividades físicas para o desenvolvimento cerebral saudável das crianças. Esses aspectos devem ser considerados na rotina escolar, visando promover o bem-estar físico e mental dos alunos. Em resumo, a neurociência contribui para o trabalho com crianças na educação ao fornecer conhecimentos sobre o funcionamento do cérebro infantil, auxiliando na criação de estratégias pedagógicas mais eficazes, no estímulo ao desenvolvimento cognitivo e emocional, e na promoção de um ambiente de aprendizagem saudável e estimulante.