Sobre como o professor deve ver a escola, analise as sentenças a seguir: I- O professor deve ver a escola como um lugar que tão somente ensin A ...

Sobre como o professor deve ver a escola, analise as sentenças a seguir:

I- O professor deve ver a escola como um lugar que tão somente ensin

A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

Didática e Formação de Professores

•

Outros

Praticando Para Aprender

28/08/2023

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II didatica e formação do professor

5 pág.

Avaliação II didatica e formação do professor

Didática e Formação de Professores • Universidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Federal de Santa Catarina

Biannca Ramirez

Biannca Ramirez

Respostas

Ed

28.08.2023

A resposta correta é a alternativa C: Somente a sentença II está correta.

0

0

Responda

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

Perguntas dessa disciplina

II- O professor deve ver a escola como espaço de ensino e como aprender. III- O professor deve ver a escola como local de solução de problemas educ...

Sobre como o professor deve ver a escola, analise as sentenças a seguir: O professor deve ver a escola como um lugar que tão somente ensina. O pro...

Sobre como o professor deve ver a escola, analise as sentenças a seguir: I- O professor deve ver a escola como um lugar que tão somente ensina. I...

Antonio Nóvoa (2001, p. 01) afirma que existem dois polos essenciais na organização da escola: professor como professor deve ver a escola, analise ...

Conteúdos escolhidos para você

Prova objetiva.Didática e a formação do professor

Prova objetiva.Didática e a formação do professor

Em uma escola X, na qual Pedro é professor, o método de ensino "não parte de um saber artificial, depositado a partir de fora, nem do saber espontâneo, mas de uma relação direta com a experiência do a

Em uma escola X, na qual Pedro é professor, o método de ensino "não parte de um saber artificial, depositado a partir de fora, nem do saber espontâneo, mas de uma relação direta com a experiência do a

UNIASSELVI IERGS

O papel do professor na atualidade: professor versus professauro

O papel do professor na atualidade: professor versus professauro