avaliação 3

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Disciplina: Didática e a Formação do Professor 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Quando tratamos da caminhada da educação e da Pedagogia, deparamo-nos com 
momentos de dialogo e outros de enfrentamento, mas ao final percebemos que para 
ocorrer uma reflexão mais apurada de cada uma delas (Educação e Pedagogia) 
adentramos na Filosofia. Com isso, percebemos que dentro desta caminhada, na 
atualidade, encaramos situações que ainda nos são familiares. Dentro destas 
situações, podemos citar: 
 a) A necessidade da proteção psicológica de professores dentro do processo de 
ensino e aprendizagem. 
 b) O envolvimento técnico e filosófico de cada criança e dos profissionais da 
educação fundamental. 
 c) A necessidade do cuidado com a educação dos filhos, da alfabetização e do 
amparo à criança. 
 d) O envolvimento político e ético dos membros das instituições escolares e 
comunidade. 
 
2. Cada professor, ao dar início a sua vida profissional e mesmo em sua vida 
acadêmica, necessita estar consciente da presença da leitura como um dos elementos 
que auxiliam no desenvolvimento de seu trabalho em sala de aula e fora dele. Assim 
sendo, quando tratamos da avaliação no Ensino Fundamental, devemos estar 
conscientes da presença de um dos documentos que nortearão nosso trabalho. Para 
tanto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Um dos documentos que norteiam nosso trabalho na prática diária são os 
Parâmetros Coordenados Nacionais. 
II- Um dos documentos que norteiam nosso trabalho na prática diária são os 
Parâmetros Curriculares Nacionais. 
III- Um dos documentos que norteiam nosso trabalho na prática diária são os 
Parâmetros Curriculares Nacionalistas. 
IV- Um dos documentos que norteiam nosso trabalho na prática diária são os 
Parâmetros Conteudistas Nacionalizados. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
3. Todo profissional da educação, desde o momento de sua chegada à escola, no início 
do ano letivo, para a organização de seus trabalhos, necessita de consciência e 
criticidade com o que planejará para sua clientela. Para tanto, busca dentro do 
planejamento didático ou de ensino o que é formulado pelos profissionais da 
educação a partir do planejamento curricular, possibilidades de melhor planejar-se e 
assim encontra outros planejamentos que fazem parte do cotidiano do professor. 
Sobre esses planejamentos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as 
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falsas: 
 
( ) Planejamento de curso. 
( ) Planejamento de competências. 
( ) Planejamento de unidade didática ou de ensino. 
( ) Planejamento de aula. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. Na Tendência Liberal Renovada Progressista, deparamo-nos com uma tendência que 
busca adequar as necessidades de cada indivíduo no meio social, dando condições de 
organizar a sua vida. Assim sendo, temos a relação com as experiências cotidianas. 
Neste sentido, temos um método que chamamos de Montessori. Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- No método Montessori, identificamos o conjunto de elementos que transformam o 
conteúdo em atividades relativas ao programa curricular. 
II- No método Montessori, identificamos a liberdade do indivíduo em buscar sua 
verdadeira natureza, sendo assim observada e auxiliando na evolução da criança. 
III- Neste método, identificamos que o papel do professor é de monitorar todo o 
processo de ensino e aprendizagem, impossibilitando o aluno em sua criação. 
IV- No método Montessori, o papel da escola é de criar mecanismos de uma 
educação tradicionalista e voltada aos interesses da instituição. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
5. Para todo profissional de educação, é necessário que este perceba-se como um ser 
em formação. Esta formação não pode manter-se estagnada, pois leva o profissional 
ao engessamento. Para tanto, este professor necessita formar-se. Este formar-se 
implica: 
 
I- Estar em constante transformação profissional. 
II- Desenvolver habilidades críticas e reflexivas. 
III- Ser persistente e buscar sempre a humildade. 
IV- Criar um clima de apatia e engessamento. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
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 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
6. Um futuro professor, em toda sua caminhada, precisa buscar novos conhecimentos 
para sua formação, conseguindo assim construir vários elementos. Um dos elementos 
que auxiliam o professor em sua caminhada é a formação continuada, que determina 
as possíveis mudanças e construções pedagógicas deste profissional. Sobre os 
elementos que auxiliam na formação do professor, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Manter as informações como são, sem análise. 
 b) Construir conceitos e descobrir novas tendências. 
 c) Identificar o conhecimento como estanque. 
 d) Manter-se mero espectador dos conteúdos. 
 
7. No quadro da educação, encontramos tendências que foram e continuam sendo 
estudadas. Estas tendências foram importantes no contexto histórico-educacional, 
auxiliando na construção de novas possibilidades de visualizar a aprendizagem. 
Frente a isso, as tendências dividem-se em duas correntes. Quais são elas? 
 a) Pedagogia Assistencialista e Pedagogia não diretiva. 
 b) Pedagogia Progressista e Pedagogia Liberal. 
 c) Pedagogia Coletiva e Pedagogia Libertadora. 
 d) Pedagogia Libertadora e Pedagogia Tradicional. 
 
8. A avaliação da aprendizagem é um movimento que possui características que 
envolvem o diagnóstico, subsidiando a tomada de decisões em busca da melhoria da 
qualidade do desempenho; é diagnóstica e processual, a avaliação ocorre durante 
todo o processo, levando em consideração de que se o educando ainda não sabe, 
poderá vir a saber; é dinâmica, não classifica o educando em um determinado nível 
de aprendizagem, procura sempre melhorar a partir de novas decisões pedagógicas; é 
inclusiva, não seleciona os educandos em melhores ou piores, procura com que todos 
possam atingir os objetivos propostos (LUCKESI, 1996, p. 165). Sobre como a 
avaliação deve ser entendida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Um processo compreensivo da existência do ser humano, implicando umjulgamento sobre a prática. 
( ) Um processo que observa a prática em consonância com a captação dos avanços 
dos alunos no processo. 
( ) Um processo que possibilita a tomada de decisões, sempre buscando 
acompanhar o indivíduo em seu processo de crescimento. 
( ) Um processo de manutenção do processo quantitativo, desmobilizando a 
possível busca pelo conhecimento qualitativo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: LUCKESI, C. C. Avaliação da Aprendizagem Escolar. São Paulo: Cortez, 
1996. 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
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 c) F - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
9. A avaliação é um instrumento que auxilia na mediação e verificação da obtenção dos 
conhecimentos tratados no cotidiano escolar. Esta também é um dos instrumentos 
que auxiliam tanto na avaliação do aluno como no trabalho realizado pelo professor 
em sala de aula. Sobre a prova escrita de questões objetivas, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Dá liberdade ao aluno na resposta a ser dada com indução. 
II- Determina todos os conhecimentos obtidos pelo aluno e suas habilidades. 
III- O aluno assinala a alternativa que considerar correta. 
IV- Abre a possibilidade de correção rápida pelo professor. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
10. Quando nos deparamos com as técnicas e os instrumentos de avaliação, encontramos 
diversos mecanismos que os auxiliam neste processo. Dentre eles, encontramos o 
portfólio, elemento que está presente em nosso cotidiano escolar e é de muita ajuda. 
Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O portfólio é um mecanismo que auxilia no desenvolvimento do ensino somente 
através de ilustrações que denotam o tema a ser desenvolvido no processo de ensino 
e aprendizagem. 
( ) O portfólio é um conjunto de trabalhos, pesquisas coletivas ou individuais 
realizadas pelos alunos em determinado período, com objetivo de dialogar entre os 
envolvidos. 
( ) O portfólio é um conjunto de atividades que envolvem tanto o professor como 
os alunos dentro de um processo avaliativo, tanto de aprendizagem como de 
desenvolvimento do aluno. 
( ) O portfólio é um documento que possui em seu meio anotações pessoais, 
experiências de aula e fora dela, com estratégias para que o conhecimento possa ser 
aprendido e visto por demais alunos e professores. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
11. (ENADE, 2017) A professora de uma escola pública tem sua prática pedagógica 
fundamentada na teoria de Jean Piaget. Essa professora desenvolverá com uma turma 
de 5º ano do Ensino Fundamental uma aula de Ciências sobre o tema força e 
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movimento, utilizando a abordagem construtivista. Nesse contexto, qual deverá ser a 
proposta de trabalho elaborada pela professora? 
 a) Realizar leituras informativas sobre o conteúdo e, a partir da apresentação de 
slides ilustrativos, descrever o conceito de força e de movimento, apresentando 
exemplos. 
 b) Demonstrar aos estudantes, em laboratório, experimentos relacionados ao tema e 
realizar avaliação do conteúdo trabalhado. 
 c) Utilizar livro didático e figuras previamente selecionadas para sintetizar conceitos 
e informações relacionados ao conteúdo trabalhado. 
 d) Partir do saber do cotidiano do estudante sobre a relação entre força e movimento 
para provocar o surgimento de hipóteses, criar conflitos cognitivos para 
desenvolvimento do conceito desejado. 
 
12. (ENADE, 2017) Articular a escola com o mundo social, globalizado, informatizado e 
comunicacional é transformar a escola num espaço dinâmico e significativo. No 
mundo contemporâneo, as tecnologias da comunicação e informação avançam 
rapidamente, por isso, a escola precisa acompanhar essa evolução. Considerando 
esse texto, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A aprendizagem se realiza quando novas informações são analisadas e 
interpretadas a partir de conhecimentos previamente adquiridos. 
II- Atribuir novos significados aos conhecimentos curriculares pode comprometer o 
alcance dos conteúdos programáticos. 
III- Acompanhar as tecnologias da comunicação e informação é trazer significados 
para a aprendizagem de alunos que são parte de uma sociedade do conhecimento. 
 
É correto o que se afirma em: 
 a) II, apenas. 
 b) II e III, apenas. 
 c) III, apenas. 
 d) I e III, apenas. 
 
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