Questão 9/10 - Transtornos Funcionais Específicos da Aprendizagem - Eletiva II Leia o trecho de texto abaixo: "Há inconsistências e contradições d...

Questão 9/10 - Transtornos Funcionais Específicos da Aprendizagem - Eletiva II
Leia o trecho de texto abaixo:

"Há inconsistências e contradições da construção do diagnóstico de TDAH [...] tal constructo pode estar ocupando o lugar de diversas ausências e conflitos na contemporaneidade; um dos principais deles relaciona-se com a dificuldade de lidar com a diversidade dos diferentes modos de existência e de estabelecer interditos e valores morais para nortear a convivência com a multiplicidade humana".

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHICOTTI, R. V. de O.; ABRAO, J. L. F.; GOUVEIA JUNIOR, S. A. Algumas experiências profissionais acerca da construção do diagnóstico do TDAH. Fractal, Revista Psicologia, Rio de Janeiro, v. 28, n. 1, p. 55-62, 2016.

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - Um olhar sob a perspectiva da educação especial inclusiva, assinale a alternativa correta:


A Como o TDAH é complexo, ainda que haja uma reflexão sobre questões de hiperdiagnóstico do TDAH, a sua subvalorização é perigosa, pois a falta de conhecimento e atenção a indicadores cientificamente comprovados pode levar a julgamentos morais e uma série de problemas que poderiam ser substituídos por um tratamento e diagnóstico mais promissores.
B A criança com TDAH não precisa de uma intervenção adequada, já que os problemas se resumem a uma visão distorcida da equipe de educação.
C A criança com TDAH tem facilidade em superar suas dificuldades sozinha e somente a medicação é suficiente para suprir seus déficits.
D Deve-se evitar qualquer opinião profissional que indique medicação, já que a indústria farmacêutica tem grande interesse neste transtorno e manipula todos os profissionais envolvidos.
E Uma equipe multidisciplinar formada por médicos, psicólogos, fonoaudiólogos e professores especializados não é vantajosa para estabelecer uma avaliação, já que cada área tem uma visão contrária a outra em relação ao problemas de aprendizagem.