Na perspectiva da Pedagogia das Diferenças, o erro dos alunos deve: Ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa. a) Ser ignorado...
Na perspectiva da Pedagogia das Diferenças, o erro dos alunos deve:
Ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa.
a) Ser ignorado durante a avaliação.
b) Ser punido com notas baixas.
c) Ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa.
d) Ser corrigido imediatamente.
Ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa.
a) Ser ignorado durante a avaliação.
b) Ser punido com notas baixas.
c) Ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa.
d) Ser corrigido imediatamente.
💡 1 Resposta
Ed 
Na perspectiva da Pedagogia das Diferenças, o erro dos alunos deve ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa. Portanto, a alternativa correta é a letra c) Ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa.
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