Sobre a relação entre o desenvolvimento de repertórios de tatos e ouvintes, é possível afirmar que: a. Há dependência funcional entre falar e ouv...
Sobre a relação entre o desenvolvimento de repertórios de tatos e ouvintes, é possível afirmar que:
a. Há dependência funcional entre falar e ouvir. Aprender a ouvir é suficiente para aprender a falar.
b. Não há relação entre falar e ouvir. Os dois repertórios se desenvolvem de forma autônoma.
c. Alguns tipos de repertórios de falante se desenvolvem a partir dos repertórios de ouvinte, mas não todos.
d. Há independência funcional entre falar e ouvir. Aprender a ouvir não é suficiente para aprender a falar.
a. Há dependência funcional entre falar e ouvir. Aprender a ouvir é suficiente para aprender a falar.
b. Não há relação entre falar e ouvir. Os dois repertórios se desenvolvem de forma autônoma.
c. Alguns tipos de repertórios de falante se desenvolvem a partir dos repertórios de ouvinte, mas não todos.
d. Há independência funcional entre falar e ouvir. Aprender a ouvir não é suficiente para aprender a falar.
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Ed 
Sobre a relação entre o desenvolvimento de repertórios de tatos e ouvintes, é possível afirmar que a alternativa correta é: c. Alguns tipos de repertórios de falante se desenvolvem a partir dos repertórios de ouvinte, mas não todos.
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