Sobre a relação entre o desenvolvimento de repertórios de tatos e ouvintes, é possível afirmar que: Há dependência funcional entre falar e ouvir. ...

Sobre a relação entre o desenvolvimento de repertórios de tatos e ouvintes, é possível afirmar que:

Há dependência funcional entre falar e ouvir. Aprender a ouvir é suficiente para aprender a falar.
Não há relação entre falar e ouvir. Os dois repertórios se desenvolvem de forma autônoma.
Alguns tipos de repertórios de falante se desenvolvem a partir dos repertórios de ouvinte, mas não todos.
Há independência funcional entre falar e ouvir. Aprender a ouvir não é suficiente para aprender a falar.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4