A educação indígena avançou também com a organização dos indígenas na luta por suas demandas. A política assimilacionista e a educação indígena que...

A educação indígena avançou também com a organização dos indígenas na luta por suas demandas. A política assimilacionista e a educação indígena que privilegiava o português foi bastante criticada pelos próprios indígenas e por estudiosos que lutavam por suas causas. No entanto, muitos povos viram na sistematização educacional uma possibilidade de obter conhecimentos e maior domínio da comunicação. Passam, então, a reivindicar o ensino formal para os indígenas, uma vez que viam nesse aspecto:


a) uma possibilidade de interagir com povos de todo o mundo.
b) uma possibilidade de resgatarem a cultura ancestral de seus povos.
c) uma maneira de frequentar outros espaços.
d) uma maneira de recusar o assimilacionismo.
e) um sentido libertador, que poderia contribuir para a autonomia dos povos.