(Prefeitura de Fortaleza/CE/2016) Sobre o acompanhamento da aprendizagem, os exames e as avaliações possuem características distintas e exigem post...
(Prefeitura de Fortaleza/CE/2016) Sobre o acompanhamento da aprendizagem, os exames e as avaliações possuem características distintas e exigem posturas distintas do professor e do sistema de ensino. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente exames e avaliações, conforme Cipriano Luckesi.
Exames são arbitrários, classificatórios, tomam o erro como castigo.
Avaliações são arbitrárias, diagnósticas, tomam o erro como virtude.
Exames são arbitrários, classificatórios, diagnósticos, reflexivos.
Avaliação e exame são sinônimos
Avaliações são investigativas, de acolhimento, de segregação.
Exames são arbitrários, classificatórios, tomam o erro como castigo.
Avaliações são arbitrárias, diagnósticas, tomam o erro como virtude.
Exames são arbitrários, classificatórios, diagnósticos, reflexivos.
Avaliação e exame são sinônimos
Avaliações são investigativas, de acolhimento, de segregação.
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com Cipriano Luckesi, as características corretas dos exames e avaliações são as seguintes: - Exames são arbitrários, classificatórios e tomam o erro como castigo. - Avaliações são arbitrárias, diagnósticas e tomam o erro como virtude. Portanto, a alternativa correta é: "Exames são arbitrários, classificatórios, tomam o erro como castigo. Avaliações são arbitrárias, diagnósticas, tomam o erro como virtude."
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